26 octobre 2008
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Quand l'école nous oblige à nous soumettre aux apparences de la normalité, on s'enfuit !
Pourquoi l'école ne s'attache t'elle pas à une norme de bonheur et de santé ?
La norme est la limite au delà de laquelle il y a un effort à faire pour retourner dans la zone souhaité ? Non c'est la LIMITE à ne pas franchir ! Le rouleau compresseur ne laissera pas une miette de coté, au détriment de la sensation de soi, complètement perdue. La dispersion résulte de cette destruction de l'individu. Les apparences satisfont des observateurs sans valeurs, anéantis.
Pourquoi l'école ne s'attache t'elle pas à une norme de bonheur et de santé ?
La norme est la limite au delà de laquelle il y a un effort à faire pour retourner dans la zone souhaité ? Non c'est la LIMITE à ne pas franchir ! Le rouleau compresseur ne laissera pas une miette de coté, au détriment de la sensation de soi, complètement perdue. La dispersion résulte de cette destruction de l'individu. Les apparences satisfont des observateurs sans valeurs, anéantis.
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